
Pour développer leurs compétences scientifiques, les élèves de la deuxième année du collège ont réalisé un modèle simplifié de l’œil, après avoir appris à connaître ses composants, le rôle de chacun séparément et son mécanisme. Ensuite, ils ont fait des recherches sur les maladies oculaires et les méthodes de traitement modernes.
Pour développer leurs compétences scientifiques, les élèves de la deuxième année du collège ont réalisé un modèle simplifié de l’œil, après avoir appris à connaître ses composants, le rôle de chacun séparément et son mécanisme. Ensuite, ils ont fait des recherches sur les maladies oculaires et les méthodes de traitement modernes.